Beroepsprofiel

Secondary School Teacher

Directeuren in het basisonderwijs beheren de dagelijkse activiteiten van een basisschool of lagere school. Zij beheren het personeel, nemen besluiten over de toelating en zijn verantwoordelijk voor het voldoen aan de normen voor het curriculum, die zijn afgestemd op de leeftijd van basisschoolleerlingen en die de sociale en academische ontwikkeling bevorderen. Zij zorgen er ook voor dat de school voldoet aan de nationale onderwijseisen die bij wet zijn vastgesteld.

ESCO v1.2Europese beroepstaxonomie

NL mediaan salaris

€58k

Vraag op arbeidsmarkt

High

Vaardigheden in kaart

53

Overstappaden

58

Vaardigheidsprofiel (ESCO v1.2)

Essentiële vaardigheid (ESCO) (24)
contacten onderhouden met aandeelhoudersoverheidsfinanciering aanvragenveiligheid van studenten garanderenprocedures in het lager onderwijshelpen bij de organisatie van schoolevenementenwerkgerelateerde verslagen schrijvenorganisatorische beleidslijnen opstellentoezien op onderwijzend personeelcontacten onderhouden met pedagogische medewerkersleiding geven aan personeelrapporten presenterenprojectbeheerpersoneelscapaciteit analyserenonderwijswetcontacten onderhouden met educatieve medewerkersleidinggevende voorbeeldrol vervullen in een organisatienormen voor leerplannentoezicht houden op onderwijsontwikkelingenbegroting van een school beherenpedagogiecurriculumdoelstellingende organisatie vertegenwoordigensamenwerken met onderwijsdeskundigeninschrijvingen beheren
Optionele vaardigheid (29)
studentendiscipline handhavenontwikkeling van de jeugd beoordelenleertechnologieënouderavond organiserencontractenrechtarbeidswetgevingadvies geven over onderwijsmethodenpersoneel aanwervenonderwijsbehoeften identificerenexamens afnemenfinancieel verslag opstelleninspecties leidenmiddelen voor educatieve doeleinden beherenbeoordelingsprocessenfeedback aan leerkrachten gevenleerlingen begeleiden op schoolreiscontacten leggen met bestuursledenruimtebenutting beherencontracten beherenvooruitgang van leerlingen volgenfinancieringsmethodeneen professioneel netwerk ontwikkelencontacten onderhouden met ouders van kinderenonderhoudswerkzaamheden beherenbestuursvergaderingen voorzittenonderwijsprogramma’s evaluerenvakbondsregelgevingcapaciteitenniveau's van medewerkers beoordelenonderwijsprogramma’s promoten

Vraag per sector (Nederland)

Secondary Education (VO)
72%
Vocational Education (MBO)
12%
International & Private Schools
8%
Adult & Continuing Education
5%
Corporate Training & Learning
3%

Indicatief, gebaseerd op UWV-sectordata (CC BY 4.0). Vacaturecijfers per sector variëren per regio en bedrijfsgrootte.

Alle overstappen vanuit Secondary School Teacher

DoelberoepMoeilijkheidTijdlijnSalaris Δ
Marketing Manager7 / 106–18 mnd-10%Bekijk gids →
Teacher7 / 106–18 mnd+5%Bekijk gids →
Project Manager7 / 106–18 mnd+10%Bekijk gids →
Technical Writer7 / 106–18 mnd-10%Bekijk gids →
HR Manager7 / 106–18 mnd-7%Bekijk gids →
Operations Manager7 / 106–18 mnd+39%Bekijk gids →
Recruiter7 / 106–18 mnd-7%Bekijk gids →
Content Strategist7 / 106–18 mnd-10%Bekijk gids →
Customer Success Manager7 / 106–18 mnd-10%Bekijk gids →
Healthcare Manager7 / 106–18 mnd+12%Bekijk gids →
Supply Chain Manager7 / 106–18 mnd-29%Bekijk gids →
Mechanical Engineer7 / 106–18 mnd+17%Bekijk gids →

Top 12 van 58 overstappen. Alle gidsen beschikbaar via zoeken.